PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 065012 SIMPANG SELAYANG, MEDAN TUNTUNGAN. Universum: Journal of Holistic and Multidisciplinary Perspectives, v. 1, n. 1, p. 16–24, 30 Jul.2026.